Marţi, 5 octombrie, pe plan mondial va fi sărbătorită Ziua Educaţiei; o ocazie potrivită de exprimare a respectului şi a aprecierii pentru contribuţia pe care dascălii de pretutindeni o aduc educaţiei generaţiilor viitoare.

De Ziua Educaţiei, învăţămîntul din Romania, insa pare să plonjeze într-un mic haos, întrucît sindicatele din învăţămînt anunţă proteste de amploare pentru mîine, proteste ce vor avea loc la Bucureşti. Aproape 10.000 de cadre didactice din toate judeţele ţării sunt aşteptate la mitingul FSLI care va avea loc la Palatul Victoria, marţi, de Ziua Mondială a Educaţiei, liderii sindicali chemându-i pe părinţi şi pe studenţi să se alăture acţiunii, pentru a salva şcoala românească. Sindicaliştii cer salarii decente pentru personalul din educaţie, coeficienţi mai mari în grila din noua Lege de salarizare unitară şi majorarea salariului minim la 750 de lei. Aceştia mai solicită adoptarea noii Legi a educaţiei, care este blocată în Senat, după o dezbatere reală cu sindicatele, în Parlament, nu prin asumarea răspunderii Guvernului, aşa cum a anunţat premierul Emil Boc. De asemenea, sindicaliştii cer oprirea disponibilizărilor din învăţământ, liderii FSLI precizând că în 2010 au dispărut 15.000 de posturi, după ce în 2009 au fost reduse alte 17.000. Printre revendicări se mai numără respectarea condiţiilor igienico-sanitare în toate şcolile, având în vedere că 10 la sută dintre şcoli nu au autorizaţie sanitară de funcţionare, transport şcolar şi manuale noi pentru toţi elevii, modificarea programelor şcolare, depolitizarea învăţământului şi reducerea vârstei de pensionare de 65 de ani propusă în legea pensiilor, transmite Mediafax. Premierul Emil Boc a declarat, duminică, în localitatea suceveană Dărmăneşti, că dialogul social nu s-a oprit şi nu se va opri niciodată, iar protestele anunţate de sindicate reprezintă un lucru democratic în momentul de faţă.

Ziua Mondială a Educaţiei nu trebuie să omagieze doar munca profesorilor şi a dascălilor, ci trebuie să fie şi un prilej de reconştientizare a rolului pe care educaţia în sine îl are pentru orice stat şi… pentru orice generaţie. Specialiştii din educaţie recunosc că educatia eficienta se realizeaza prin complementaritatea dintre rolurile scolii, ca institutie, si a familiei ca si camin.

Asupra educatiei ca intreg se reflecteaza, in ultima vreme, tot mai putin. Fiecare stie cit de subfinantat este sistemul de invatamint, atentia se concentreaza mai mult pe identificarea unor politici potrivite pentru ascensiunea educatiei in Romania iar cele mai multe eforturi se consuma in protestele de cerere a drepturilor, de obicei banesti. Rezulta, cel mai adesea, o ignoranta remarcabila asupra valorii educatiei, ignoranta manifestata politic, social si personal. Ecaterina Andronescu, fost ministru al educatiei, apreciaza ca intr-o epoca in care informatia este culeasa din medii extrem de complexe, scoala ramine singura care selecteaza corect si eficient informatia.

Bineinteles, cel care trebuie sa constientizeze cel mai bine rolul educatiei in societate este dascalul. Acesta trebuie sa fie constient de vocatia sa de educator, formator si informator avind in vedere faptul ca dascalul ramine un pilon important in formarea elevilor.

Ramine, insa, de vazut daca societatea in ansamblul ei recunoaste rostul si rolul invatamintului. Intr-un context istoric marcat de multe confuzii, societatea se afla in pericolul de a nu intelege efectele pe termen lung ale educatiei. Educatia, spune preotul Alexandru Buzalic din Oradea, necesita timp si eforturi indelungate pina a-si da roadele sale.

De asemenea, deocamdata, la nivel inalt, scoala risca adesea sa fie perceputa ca o o simpla institutie negeneratoare de profit care consuma, in schimb, multe resurse, lucru gresit apreciaza pr. Felix Roca de la Iasi care subliniaza ca scoala nu are rolul de a produce bunuri de consum.

Indiferent de care ar fi probleme intr-un anumit sistem, precum educatia, solutiile pentru reusita valorificarii rolului sau nu pot sa vina decit din dorinta comuna de a actiona pentru buna sa desfasurare si nu doar a ne deprinde cu emiterea de teorii utopice si... atit. De ziua mondiala a educatiei fiecare membru al societatii poate reflecta si la asta.

In ceea ce priveste strict învăţămîntul catolic în ţara noastră, situaţia nu este prea roz susţine pr. Wilhelm Dancă, rectorul Institului Teologic Romano-Catolic din Iaşi, o prestigioasă instituţie de învăţămînt catolic din ţara noastră, de altfel. Dupa căderea regimului comunist, cei 20 de ani se arată a fi insuficienţi pentru crearea unor structuri şi a unor instituţii care să fluidizeze o bună desfăşurare a învîţămîntului catolic în condiţii optime pentru România.

Mai jos, stirea in format audio.

Claudiu Ardelean, Andrei Varga, Bianca Popa